Hello la Team Pe, 

Je te propose aujourd'hui une fiche que pourront utiliser tes élèves pour garder une trace des lectures de l'année. 

Dans ma classe, ils pourront la compléter à chaque découverte d'une histoire qu'ils affectionnent dans le centre de lecture ou le centre d'écoute. Ils devront noter le titre, l'auteur et le cas échéant l'illustrateur et ils pourront "noter" leur lecture pour se souvenir s'ils l'ont aimée un peu, beaucoup ou à la folie en coloriant des petits cœurs. 

Je présenterai l'affiche en leur demandant d'écrire le nom de leur livre préféré. 

Je lisais beaucoup quand j'étais enfant et j'aimé noter mes lectures dans un carnet. J'avais l'impression d'ajouter à chaque fois un petit trésor. 

Si tu aimes, n'oublie pas de laissez un petit commentaire. 

A très vite, 

Aurore 

   J’utilise la bibliothèque numérique Storyplay’r depuis plus d’un an dans ma classe et c’est un outil numérique dont je ne me passerai plus tant je l’intègre aux apprentissages. Dans cet article, je te présente l’outil et la façon dont je l’utilise en classe.

Qu'est ce que Storyplay'r ?

StoryPlay'r est une bibliothèque numérique proposant 1700 albums jeunesse triés par âge et par thématique. Chaque livre offre une multitude de fonctionnalités permettant aux élèves de tous les niveaux, y compris aux enfants dyslexiques, d’entrer dans la lecture. 

La bibliothèque est extrêmement riche. On y trouve des albums sélectionnés dans les listes de référence Eduscol, mais aussi de nombreux livres primés (Prix des incorruptibles, Pris Taloulu, etc.). J’y ai retrouvé des auteurs et illustrateurs que j’adore. Je pense notamment aux livres d’ Élise Gravel. 

 La bibliothèque est extrêmement riche. On y trouve des albums sélectionnés dans les listes de référence Eduscol, mais aussi de nombreux livres primés (Prix des incorruptibles, Pris Taloulu, etc.). J’y ai retrouvé des auteurs et illustrateurs que j’adore. Je pense notamment aux livres d’ Élise Gravel. 

L’enfant va pouvoir :

•  Écouter des histoires : toutes les histoires ont des versions audio enregistrées par des conteurs. La fonction karaoké permet d'afficher les mots en surbrillance en synchronisation avec la narration.
• ·         Lire les histoires avec un panel d’outils pour faciliter la lecture : colorisation des graphèmes / phonèmes; colorisation des lettres muettes, espacement des lignes, des mots et des lettres; couleur alternée des lignes et des mots; règle de lecture; synthèse vocale (lorsque l’enfant clique sur un mot qu’il n’arrive pas à déchiffrer, il peut l’entendre.) 
• ·         Enregistrer sa voix pour devenir le conteur de l’histoire.

   Ce que j’aime dans cet outil, c’est qu’il est inclusif.  Tous vont pouvoir travailler sur le même livre en ajustant des variables de différenciation.

   Dans ma bibliothèque papier, mes livres sont triés en fonction de leur difficulté de lecture et parfois certains enfants sont attirés par des livres qui ne sont pas à leur portée. Souvent les élèves en difficulté n’ont accès qu’à des livres qui ne correspondent pas toujours à leur maturité intellectuelle : c’est une cause de démotivation face à l’apprentissage de la lecture. Storyplay'r propose des outils permettant à l’élève d’accéder au livre de son choix et de goûter au plaisir de plonger dans une histoire qui va lui plaire. 

Je te laisse découvrir sur leur site toutes les aides à la lecture

Storyplay'r dans les centres 

   StoryPlay'r étant un outil multifonctionnel : Il intègre ainsi trois centres dans ma classe. L’énorme avantage que je trouve à son utilisation, c’est qu’il est clé en main.

Au début de son utilisation, je laissais mes élèves choisir le livre de leur choix dans la bibliothèque numérique. Pour quelques élèves, le temps passé à choisir un livre empiété trop sur les 30 minutes du centre. J’ai donc commencé à utiliser la fonction Rallye-lecture pour les temps de centres. On peut en créer plusieurs simultanément. Ce petit travail en amont me permet de proposer des lectures en réseau, mais aussi des Rallyes en fonction du niveau des élèves. 

Au centre de lecture et au centre d'écoute 

L’enfant choisit un livre du rallye dans lequel il est intégré. Après la lecture ou l’écoute d’un livre, il a plusieurs possibilités d’activités :

• S’enregistrer à haute voix afin de s’entrainer à la fluence (pour les plus en difficulté) ou à la lecture expressive. À chaque page, l’enfant peut s’écouter et décider s’il fait un autre essai pour s’enregistrer ou s’il passe à la page suivante. C’est donc un outil auto-évaluatif formidable. En allant sur le compte de mon élève, je peux ensuite aller écouter son enregistrement.
• Pour la plupart des livres proposés, StoryPlay'r propose des activités interactives à réaliser pour travailler autour de la compréhension du texte: des quizz, des textes à remettre dans l’ordre, ...

Au centre d'anglais 

Storyplay'r offre plus de 400 histoires en anglais pour les enfants avec versions audio pour apprendre l'anglais.

Les livres proposés sont super intéressants, il y a par exemple tous les ouvrages de la maison d’Editions ABC Melody que j’utilisais déjà en format papier.

À la fin de l’écoute, des activités sont aussi proposées :

• Images mélangées : Il faut remettre dans l’ordre 4 images de l’histoire.
• Textes mélangés : Remettre dans l’ordre 4 textes de l’histoire.
• Textes et narration : écouter des extraits de l’histoire. Il faut retrouver lequel correspond au texte donné
• Images et narration : écouter des extraits de l’histoire. Il faut retrouver lequel correspond à l’illustration donnée.

Voici un petit aperçu du dernier exercice. 

Storyplay'r en APC

   Tu l’auras compris, StoryPlay'r est un formidable outil de différenciation. L’année dernière avec mes élèves de cycle 2, nous avons énormément utilisé l’outil permettant de coloriser les graphèmes compliqués. C’est une précieuse aide à la lecture. La synthèse vocale aide énormément les élèves lors du déchiffrage et la fonction enregistrement permet de s’entrainer à lire à haute voix.

   Mes élèves de cycle 3 savent tous lire correctement. Au niveau de la rapidité de lecture, on est bon... Par contre au niveau de la compréhension de lecture, de l’intonation, il y a du boulot. Pouvoir écouter le texte au préalable les aide vraiment. Ils peuvent ensuite s’entrainer à mettre le ton en s’enregistrant. On écoute, on efface, on recommence, on s’améliore.

S'abonner à Storyplay'r 

   StoryPlay'r n’est pas une appli gratuite. Il faut bien rémunérer les auteurs, les maisons d’éditions, etc.

   Niveau budget, l’abonnement pour une classe est de 89 euros par an. Le prix est dégressif si plusieurs classes de l’école s’abonnent. C’est un budget, mais pour l’utilisation très régulière que j’en fais, je trouve que c’est très vite rentabilisé. J’avais tendance à acheter énormément de livres sur mon budget classe pour documenter mes projets chaque année... J’en achète toujours, mais moins en utilisant StoryPLayer.

   Je te laisse jeter un coup d’œil et te faire ton propre avis en allant directement sur leur site: 

Storyplay'r une bibliothèque numérique pour les enfants. 

   Si tu as des questions, je te réponds dans l’espace commentaire.

   A très vite,

   Aurore

Aujourd'hui, je vous propose un affichage pour aider les élèves à choisir un livre à leur pointure. 

   C'est en lisant le livre Les 5 au quotidien que j'ai découvert comment guider les élèves à adopter un livre correspondant à leur capacité et qu'ils prendront plaisir à lire. Je vous invite à lire cet ouvrage si vous voulez en savoir plus. Il y est expliqué comment ancrer cette notion de "choisir un livre à sa pointure" avec une activité très ludique et imagée pour les enfants avec un sac de chaussures. 

   Pour choisir un livre à sa pointure, il faut que l'élève se pose 5 questions: 

1- Je choisis un livre et j'examine sa couverture et son contenu. 

2- Intention: Pourquoi est-ce que je veux lire ce livre? 

3- Intérêt: Ce livre m'intéresse-t-il? 

4- Compréhension: Est-ce que je comprends ce que je lis? 

5- Connaissance: Est-ce que je connais la plupart des mots?

   J'ai donc instauré cette méthode dans ma classe en m'aidant de ces questions à se poser à chaque fois qu'on doit choisir un livre. 

   Pour mes CE1, cela restait tout de même un peu difficile de prendre un livre qui correspondait à leur niveau de lecture. En CE1, il peut y avoir de très bons lecteurs et d'autres élèves qui entrent tout juste dans la lecture. 

   Pour leur faciliter la tâche, j'ai classé les livres de ma bibliothèque avec des gommettes pour qu'ils arrivent à se repérer plus facilement. Les petits lecteurs auront par exemple des textes plus courts, avec un texte plus lisible.

   Je ne dis pas aux élèves s'ils sont petits, moyens ou grands lecteurs. C'est à eux de "s'évaluer" en expérimentant leur "pointure". Cela n'empêche donc pas les élèves d'avoir accès à tous les livres de la bibliothèque de classe. 

Evidemment, cet affichage est juste une aide, l'enfant doit toujours se poser les 5 questions nécessaires pour choisir un livre à sa pointure. 

Voici donc un affichage pour leur rappeler le codage des livres. 

A bientôt, 

EnjoyClassroom

Hello la Team PE, 

Voici deux référents d'activités pour la lecture et après la lecture. En binôme ou en solo, vos élèves devraient trouver leur bonheur ! 

Beaucoup des activités du référent "Activités après la lecture" sont en lien avec le carnet de lecteur, car dans mon centre de lecture, chaque élève peut retrouver son petit carnet perso. J'ai pris un grand cahier de Travaux pratiques 48 pages, coupé en deux. C'est pratique car les pages lignées permettent d'écrire proprement et les pages blanches peuvent servir pour les illustrations. 

A la fin de l'année nous décernons un prix du plus beau cahier de lecteur en votant. De quoi leur donner envie de s'investir.

Je fais faire un carnet de lecteur tous les ans à mes élèves et cela remporte toujours un franc succès. Rien n'est obligatoire dans ce carnetet il n'y a aucune correction de ma part, sauf si les élèves le demandent. Ils aiment cette liberté et garder une trace de leurs lectures. 

N'hésitez pas à laisser un petit commentaire si vous téléchargez mon travail, ça fait toujours plaisir. 

Je relie mes petits outils grâce à ces anneaux de reliure ! Ils sont solides et peu coûteux ! 

A bientôt